【連云港拓展訓(xùn)練】如何調(diào)動(dòng)拓展培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛！

      在連云港拓展培訓(xùn)過(guò)程中，現(xiàn)場(chǎng)氣氛不好是培訓(xùn)師最頭疼的問(wèn)題之一。比如以下幾個(gè)場(chǎng)景！

      場(chǎng)景一：現(xiàn)場(chǎng)氣氛低沉，學(xué)員聽(tīng)得無(wú)精打采，昏昏欲睡；

      場(chǎng)景二：現(xiàn)場(chǎng)氣氛雜亂，學(xué)員在下面交頭接耳，手機(jī)聲也不斷響起；

      場(chǎng)景三：學(xué)員不配合，互動(dòng)時(shí)拒絕回答問(wèn)題或敷衍了事……

      這些情況不但直接影響拓展培訓(xùn)師的授課情緒，連云港拓展訓(xùn)練公司訓(xùn)練師會(huì)給學(xué)員留下糟糕的印象，即使授課的內(nèi)容再好，最后的結(jié)果也是可想而知的。因此，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，是拓展培訓(xùn)師最重要的基本功。

　　根據(jù)連云港珠峰拓展在培訓(xùn)工作中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，在調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛上應(yīng)注意以下問(wèn)題：

　　1、連云港企業(yè)拓展培訓(xùn)前充分了解學(xué)員的情況，根據(jù)具體情況來(lái)確定拓展培訓(xùn)的方式和風(fēng)格。

　　記得廣告大師奧格威有個(gè)習(xí)慣，他每寫完一個(gè)廣告文案都要讀給一位老太太聽(tīng)，然后不斷修改，直到她聽(tīng)懂為止。這告訴我們?cè)?strong>拓展培訓(xùn)中也要針對(duì)不同學(xué)員的心理，用她們喜歡的語(yǔ)言和方式，這樣才會(huì)有效果。于是我一改平常的風(fēng)格，采用拉家常的方式，從理解她們上有老下有小照顧家庭的辛苦，聊到掌握多點(diǎn)銷售技巧、多掙點(diǎn)錢會(huì)讓家人過(guò)得更幸福，結(jié)果氣氛十分熱烈，互動(dòng)時(shí)大家都搶著發(fā)言，有的還把自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家共享，整個(gè)培訓(xùn)取得良好的效果。

　　2、連云港拓展公司面對(duì)“刺頭”學(xué)員不配合的情況要善于引導(dǎo)，多用激勵(lì)的方法。

　　有時(shí)在培訓(xùn)中會(huì)遇到個(gè)別從事銷售工作時(shí)間較長(zhǎng)，業(yè)績(jī)也不錯(cuò)的學(xué)員，他們自恃資格老，什么都懂，在培訓(xùn)過(guò)程往往以不太友好的態(tài)度來(lái)對(duì)待。我把他們稱為“刺頭”學(xué)員。對(duì)這樣的情況如果處理不好就會(huì)影響整個(gè)培訓(xùn)的氣氛。遇到這種情況應(yīng)該對(duì)這種學(xué)員給于更多的重視與互動(dòng)，增加他的參與感！

　   3、幽默是調(diào)動(dòng)氣氛最有力的武器。

　　“幽默是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，是融洽氣氛的催化劑”。一個(gè)幽默的人在生活必是一個(gè)受歡迎的人，同樣，一個(gè)善用幽默的培訓(xùn)師也一定是受學(xué)員喜歡的培訓(xùn)師。

　　連云港拓展訓(xùn)練公司在培訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)候，總要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況搞一些幽默，一下子就把氣氛活躍起來(lái)?？傊?，在一種良好的氣氛下，連云港拓展培訓(xùn)師會(huì)發(fā)揮很好的水平，學(xué)員也易于接受，拓展培訓(xùn)的目的也能順利達(dá)到。

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