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如果每個(gè)部門的同事都能夠參與連云港拓展培訓(xùn)項(xiàng)目其中,你就能更順利的完成連云港拓展訓(xùn)練項(xiàng)目執(zhí)行,減少溝通和準(zhǔn)備時(shí)間。那么,問(wèn)題來(lái)了,如何證明拓展培訓(xùn)是有效的呢?想要搞清這個(gè)問(wèn)題,就必須要厘清一個(gè)概念,什么是“有效”。
連云港公司拓展培訓(xùn)還未執(zhí)行之前,你就已經(jīng)對(duì)它的有效性進(jìn)行了驗(yàn)證。這就避免了訓(xùn)后花費(fèi)大量的人力物力來(lái)證明其有效性。說(shuō)到這我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),這種前期的需求訪談實(shí)際上是以默認(rèn)推理為工具,通過(guò)引導(dǎo)式的溝通方式,將業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人自己心中的答案進(jìn)行推理,最終得出有效性結(jié)論的一種方式,并且,該結(jié)論的有效性是可以進(jìn)行邏輯證偽的,當(dāng)連云港企業(yè)拓展培訓(xùn)之后的結(jié)果并未達(dá)到業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人預(yù)計(jì)的目標(biāo)時(shí),就證明該拓展培訓(xùn)無(wú)效。
因?yàn)樽畛醯慕Y(jié)論,是業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人自己推理得出的。默認(rèn)推理的魅力就在于,一旦結(jié)論錯(cuò)誤,就說(shuō)明該負(fù)責(zé)人對(duì)于整體情況的理解是片面的,換句話說(shuō),這變相證明了負(fù)責(zé)人的管理能力出現(xiàn)了問(wèn)題。所以,連云港戶外拓展培訓(xùn)的有效性是具備證偽性,但未被證偽的??茖W(xué)的理論,一般都是“可證偽、且未被證偽”的。
連云港拓展培訓(xùn)不是小事,在考慮有效性的同時(shí),建議HR或者培訓(xùn)部把培訓(xùn)會(huì)盡量調(diào)整為大家都好接受的方式,更容易促使大家全員參與,譬如不占用個(gè)人時(shí)間、有趣的連云港團(tuán)建形式展開(kāi)培訓(xùn)。
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