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連云港戶外拓展訓(xùn)練借助自然地域 ,輕松自然的野外環(huán)境;開放接納的心理狀態(tài);真實模擬的情境體驗;與以往不同的共同生活經(jīng)歷。與傳統(tǒng)的室內(nèi)訓(xùn)練不同 .通過場地人工設(shè)施 固定連云港拓展基地 訓(xùn)練活動 ,包括高空斷橋、空中單杠、天梯等高空項目和扎筏泅渡、合力過河等水上項目等 通過使學(xué)員親身體驗經(jīng)過定向設(shè)計的情景模擬項目 ,評估學(xué)員的實際表示 ,流露出學(xué)員及團(tuán)隊整體的優(yōu)勢及問題;然后在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下利用團(tuán)隊的共同智慧勝利找到改進(jìn)的方向和方法。
特色一:體驗培訓(xùn)效果與眾不同
連云港拓展訓(xùn)練更多意義上是針對態(tài)度的培訓(xùn)。針對這一領(lǐng)域的培訓(xùn)產(chǎn)品是非常少見的而對于企業(yè)而言,同常規(guī)針對技能的培訓(xùn)不同。員工態(tài)度往往決定了其工作績效,這就給予了拓展訓(xùn)練一個非常廣闊的生存空間。從參訓(xùn)企業(yè)得普遍反饋來看,連云港團(tuán)建拓展訓(xùn)練對于改善團(tuán)隊質(zhì)量具有非常明顯的作用。
特色二:學(xué)員來扮演主角
連云港拓展培訓(xùn)的整個過程中,這一點應(yīng)當(dāng)說是與通常的培訓(xùn)比較大的不同。學(xué)員一直是活動的重心,學(xué)員通過自己身體力行的活動來感受,并從中悟出道理。連云港團(tuán)建活動培訓(xùn)師的講解都是基于所有學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上展開的而不是單向的論述。這樣的學(xué)習(xí)方式充分保證了學(xué)員的投入水平。
特色三:參訓(xùn)者情感距離被迅速拉近
每個小組通過培訓(xùn)師的調(diào)動充分融合,參與連云港拓展活動的隊員通常被分成若干個小組?;顒幼陨碛捎诙济媾R著挑戰(zhàn),許多項目需要大家忘我合作才干完成。這樣形成的感情就如同在軍營、學(xué)校形成的感情,其感情距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于通常情況下社會性的朋友關(guān)系。
特色四:游戲蘊(yùn)涵深刻道理,小游戲大道理.
其實這些連云港拓展項目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團(tuán)隊科學(xué)等方面論證,背摔”斷橋”天梯”電網(wǎng)”拓展訓(xùn)練”所采用的活動看上去都非常簡單。能夠?qū)€人心里素質(zhì)和團(tuán)隊質(zhì)量得到提升的項目,其科學(xué)性不言自明。
特色五:培訓(xùn)師文武雙全酷且博學(xué)。不但能在各種戶外培訓(xùn)器械上大展身手,連云港拓展公司培訓(xùn)師一直被公認(rèn)為現(xiàn)代社會的陽光職業(yè)。又能在回顧教室中侃侃而談。其實,培訓(xùn)師從篩選到培訓(xùn)都非常嚴(yán)格,具備了足夠的學(xué)歷和相關(guān)的知識背景僅僅是一個入門標(biāo)準(zhǔn),少則三月,多則一年的 專業(yè)化培訓(xùn)保證了上拓培訓(xùn)培訓(xùn)師能文能武的專業(yè)水準(zhǔn)。
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